1、在讲课方面，我需要分了解什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候更不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细解说，如此才能让她在未来的考试中，成绩有所提升。这样，才是补课之效果有所发挥了。当然，作为老师的大家在出题的过程中，也是自己提升的过程。大家可以积累一些以前学过却已经忘记的常识，这也是大家的收成之一。同时，在查阅一些资料的过程，大家也掌握了如何非常不错的借助现有些资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本常识有关的常识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书，
2、在讲的过程中，我应该尽可能耐心点，慢慢的给学生讲，让自己心平气和的耐心的解说， 直到她弄懂为止。
3、在习题布置与解说上，我要尽可能备备课，必须要挑些有针对性的题目给学生做，不可以做了不少题，但不少都不是重点，那样更多的依旧是费时。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才可以去提升层次。
4、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，如此才可以更好的交流。在跟学生交流的过程中，我不只知道了他所学习的教程，还知道了她的兴趣、喜好和心里的一些想法。 我感觉作为一个老师， 应该先知道学生， 不止是知道她学习方面的，更要紧的要知道她的一些喜好兴趣，如此才能非常不错的跟她交流。交流是非常重要的一部分，好的交流是成功的一半。由于大家要饰演的不仅仅是老师的角色，还要在适合的时候饰演朋友的角色。要把握好什么时间该是当老师的时候，什么时间是扮朋友的身份。
对于这次家教，我感触颇深，当我和其他做家教的同学朋友交流时，他们都 说：“其实，做家教是对自己非常不错的考验，能训练口才，加大与人交流的能力，也是对自己常识的一定。见识不一样的人、不一样的家庭，掌握如何做人、与人 相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不止是经济上的贴补，更要紧的是他们自己的价值能得到社会一定，增强他们进入社会的信心。 当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是哪种，在和父母交流的过程中，你可以了解雇主和职员之间大概就是如此了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，如此你才可以让雇主无怨无悔 的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教会过程 中，持续的发现问题，持续的改进，问问自己如何才能让学生学的更好，让他们真真的正的在你教的过程中，在脑中领悟到常识的本质，而不再局限于浅显的表 层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，从内心深处同意你，让他无怨无悔主 动的学习，如此学习才能达到最好的成效。
综上，谈到做家教的最大感受，我用一句非常简单的话概括，“用心和学生沟 通，做他们的朋友”。大家要用心的去做每一份事，做家教这样，做任何其它的事都是如此。
